AI за Четене в САЩ

Пандемия доведе до исторически ниски нива на четене в Америка, което предизвика надежди за използване на изкуствен интелект от родители, учители и технологични компании, за да се реши кризата с грамотността. Въпреки че предишни опити за подобряване на грамотността чрез промени в учебните програми и закони са имали ограничен успех, изкуственият интелект предлага нова възможност за преосмисляне на начина, по който учениците се учат да четат. В момента хиляди ученици в САЩ имат достъп до AI-базирани учители, като например Amira Learning, които слушат децата докато четат, коригират грешки в реално време и адаптират уроците към нивото на четене на всеки ученик. Въпреки това, експерти предупреждават, че AI не може да замени ролята на учителите и родителите, а интеграцията му трябва да бъде съобразена с общите учебни програми. Различни училища, включително тези в Денвър, използват AI-базирани инструменти, но се обръща внимание на потенциалните рискове и необходимостта от внимателно регулиране на използването на данните на учениците.